答案:英国近代学前教育机构经历了一个从无到有、从幼稚到逐步形成和提高的过程。19世纪前半期主要是幼儿学校发展,19世纪后推广福禄倍尔式的幼儿园。(1)18世纪后期英国政府出台的贫民幼儿救济和保育政策,对英国学前教育机构的产生起了先导作用。(2)1816年,欧文创办了幼儿学校,被公认为世界上第一所学前教育机构。(3)19世纪20年代,维尔德斯平创办幼儿学校,继承欧文幼儿学校在德育、体育、游戏方面的特色,重视书本和教具的使用。推动了英国的幼儿学校运动。(4)19世纪50年代,福禄倍尔式的幼儿园传入英国,影响了英国学前教育的发展。除了原来的幼儿学校以外,出现了招收上层阶级子女的幼儿园。(5)20世纪初,出现了招收贫民子弟的免费幼儿园,成为英国现代保育学校的前身。