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请为小学一年级学生学习拼音z c s写一个教学设计片段

发布时间：2026-01-24 13:16:31

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答案：(向小朋友出示小刺猬和蚕宝宝)小朋友们,今天这节课中来了3位客人,他们是冬冬.小刺猬和蚕宝宝,他们来和我们一块儿学习,我们欢迎不欢迎教学声母z c s的读音和字形(1)看图说话引出z:图上画着谁在干什么字读得轻短一些,就是声母z.教学z的发音;示范发音,注意发音时牙齿不能咬住舌尖.顺口溜记形:冬冬写字z z z,像个2字z z z.(2)看图说话引出c:图上画着什么刺猬的刺字读得轻短一些就是声母c.教学c的发音;示范发音Z和c.说说有什么不同(z要用力,要送气)顺口溜记形:小小刺猬c c c,半个圆圈c c c.(3)看图说话引出s:图上画着什么吐丝的丝字读得轻短一些就是声母s.教学s的发音.(教师领读,学生模仿)顺口溜记形:蚕儿吐丝s s s,半个8字s s s.