程序教学实验

把所要教给学生的一些信息以一系列框面的形式呈现给学生，让学生每个框面都包含一个新的项目，并提出一个问题让学生回答（也就是先有了一个反应），学生写完答案后，给学生一个正确答案，以供学生核对奖惩，然后再提出一个新的框面，如此循环，学生就一步一步往前学，逐渐进入学习更为困难的材料，学生每走一步，都可得到即时强化。