低年级教学设计
低年级教学设计
发布时间：2024-12-06 21:06:01
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答案：【计分规则】: 1.教学目标明确合理，教学过程详细，教学方法有效，符合地年段聋生学习特点，针对教学环节的解释合理，详细。88-95分2.教学目标明确合理，教学过程比较详细，教学方法比较有效，针对教学环节进行了较为合理有效的解释。80-87分3.教学目标有偏差，教学过程较为简略，但教学方法比较有效，或针对教学环节进行的解释有道理但不充分 70-794.教学目标有较大偏差，教学过程较为简略，缺乏有效教学方法，或针对教学环节进行的解释不足 60-695.教学目标有较大偏差，教学过程简略，缺乏层次，教学方法不合理，针对教学环境的解释不足 59以下
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